『생명과 인간, 그리고 사회』는 생명의 관점에서 인간과 사회의 문제를 이해했으며, 생명의 두 방향을 중심에 두고 이야기했습니다. 가능하면 스스로 생각할 수 있는 범위 내에서 이야기하려 했습니다. 대부분 저의 생각을 중심으로 글을 썼지만, 우리 사회의 모습을 사실 그대로 이야기하고 싶었습니다. 또한, 이 시대를 살아가는 청년이 많이 보았으면 좋겠습니다. 앞으로 우리 사회를 이끌어야 할 그들이 사람의 삶을 생각하고 사회를 고민하면서 혼란한 사회를 극복할 수 있는 새로운 가능성을 찾아 나서는 계기가 되었으면 좋겠습니다. 이로 인해 우리 사회가 좋은 방향으로 나아가는 데 티끌만큼의 도움이라도 될 수 있으면 더 이상 바랄 것이 없습니다.

경남 울산에서 태어났으며, 안동대학교 동양철학과를 졸업하고 중국 남경대학(南京大學) 철학과 대학원(석, 박사과정)에서 현대 신유학을 공부했다. 역서로 『여래선如來禪』, 『현대 신유학 비판』, 『화서化書』가 있다. 현재 안동대학교 동양철학과에서 강의하고 있다

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들어가며 생명에 대한 이야기를 시작하며 제1장 생명과 자연, 그리고 인간 생명과 자연 생명과 인간 - 생명의 1차적 욕구 : 자연생명 - 생명의 2차적 욕구 : 사회생명 생명활동의 두 방향 - 생명본능에 충실한 사람 - 사회생명을 추구하는 사람 제2장 생명과 사회 조에족 사회 한국 사회의 현실 현대 사회의 시작 현대 사회의 비극 생명본능에 충실한 정치인 생명본능에 충실한 사회 복기復棋 어떻게 다시 시작할 것인가 제3장 생명과 정치 침팬지의 정치 정치형태 민주정치? 정치적 진화 정치적 진화의 결과 수주대토守株待兎 민본과 민주 잘할 줄 알고 뽑아주면 다 똑같아 예 사회생명을 추구하는 리더 제4장 생명과 경제 국민소득 3만 달러 케인스와 하이에크 - 케인스 - 하이에크 생명과 경제 아빠, 개미가 뭐 하고 있어? 돈이 중심인 경제 생명과 자본주의 신자유주의 공기업 민영화 성과급 연봉제 의료 민영화 복지 자본주의 제5장 생명과 교육 한국의 교육 사실세계와 가치세계 사실적 지식과 가치적 지식 생명본능에 충실한 교육 문화 정도와 문화 수준 벙어리 교육 꿈이 아닌 꿈 선생님, 그리고 선생님 선생님 인성이 뭐예요 인성이란? 어울림을 실현하는 교육 자기를 표현하는 교육 역사 교육 철학 교육 제6장 생명과 복지 대출 보살핌 복지는 생산적인 투자 복지는 범죄예방의 지름길 복지는 사회발전의 원동력 생명과 12,000원 복지 사각지대 지역 공동체의 활성화 마치며 생명에 대한 이야기를 마치며