민주적 학교라면 무엇보다도 사람을 귀중하게 여겨야 한다. 교육의 본질은 교사와 학생의 신뢰와 존경을 바탕으로 한 인간관계 속에서 이루어지는 상호작용이기 때문이다. 인간에 대한 이해와 융복합적 사고, 인문학적 소양을 가진 교사라야 교수학습 활동을 통해서 학생과 상호작용을 일으킬 수 있다고 믿는다. 동학의 사람이 하늘[人乃天]이라는 사상과 대통령이 말하는 사람이 먼저다는 또 얼마나 당연한 것인가? 민주적 혁신학교는 일반학교와 다르지 않지만 분명히 다른 학교라야 한다는 믿음으로 배움에 행복을 더하는 행복배움학교를 만들어 가야 한다는 것이 저자의 생각이다.
저자는 명현중학교의 교장이 되면서 교육 외길에 발 딛은 이래 꿈꿔왔던 혁신학교의 꿈을 성공적으로 실현하게 된다. 교사들의 역량은 치솟았고 학교의 브랜드 가치는 수직상승했으며 학생들은 배움에 행복을 더하게 된 것이다. 이 책에는 명현중학교가 인천형 혁신학교인 행복배움학교로 어떻게 운영되는지 그 과정과 저자가 학교장으로서 구성원들과 소통하면서 꾸준히 써 온 학교 안팎의 이야기가 실려 있다.
고해성사하는 심정으로 5
1부 교육과 나눔, 상상력과 독서
3월이 건강한 이유 14
교육의 본질을 셈하다 20
교장 쌤, 이래도 되는 거예요? 27
나누는 교육, 더하는 교육 34
나눔, 기부 잘하면 천국 간다는데... 40
내 꿈이 이루어질 듯한 예감 49
내 상상력 사전 1 삼성과 상상력 56
내 상상력 사전 2 베르나르 베르베르 61
내 상상력 사전 3 팀 버튼과 조니 뎁의 무한상상 공장 67
내 상상력 사전 4 만화와 만화영화의 즐거움 74
내 상상력 사전 5 상상력의 끝판왕 83
내 상상력 사전 6 뮤지컬의 즐거움 90
내 상상력 사전 7 우주, 진짜 상상력의 끝판왕 99
상상력, 왁자지껄한 교실을 만들다 110
별에서 온 그대를 만났습니까? 118
내 얼굴이 거울에 어떻게 비칠까 125
당신은 얼마나 고집쟁이인가요? 133
뉘 집 큰아들이 징역 와 있구먼 144
마션(Martian, 화성인)을 만나면 나도 화성인 153
메타포의 향연, 네루다의 우편배달부 158
사전, 행복한 지식의 보물창고 164
2부 삶과 미래, 혁신교육
무언가를 간절히 원하면 온 우주가 도와준다고? 182
똥 막대기 선생 타령 191
문턱 없는 세상을 꿈꾸다 197
아주 특별한 기억의 해 206
사람은 모두 아프다 217
필하모닉을 꿈꾸다 227
학교에서 잘 먹고 잘 사는 법 236
행복한 사람이 행복하다 243
삶이란 무엇인가 255
설거지하는 아빠가 딸도 잘 키운다 283
세계는 지금 인재전쟁 시대 291
다가온 미래, 분명한 전망 299
실수해도 괜찮은 이유 311
인생의 본 경기는 아직 시작도 안 했다 317
가까운 미래, 진로교육 어떻게 해야 할까? 321
혁신교육, 오직 사랑과 칭찬으로 330
함께 만들어가는 민주적 학교, 2017 학교혁신 한마당 335
에필로그 우리는 언제나 희망을 노래해야 한다 348
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